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Artikel im: Dezember 2010



Geöffnete Hausaufgaben

Im Arti­kel Haus­auf­ga­ben habe ich erläu­tert, wel­cher Art Haus­auf­ga­ben in einem offe­nen (geöff­ne­ten) Unter­richt sein könn­ten. In die­sem Arti­kel stelle ich kon­krete Auf­ga­ben (über­wie­gend) auf dem Hin­ter­grund indi­vi­dua­li­siert auto­ma­ti­sier­ten Übens vor. Die Auf­ga­ben habe ich bereits schon in Klasse 2 … Wei­ter­le­sen →

 

Ersticken Schulen die Kreativität von Kindern?

Ein Vor­trag von Sir Ken Robin­son im Jahr 2006 auf der TED-Konferenz. Kli­cken Sie auf VIEW SUBTITLES und dann auf GERMAN, um einen deut­schen Unter­ti­tel ein­zu­blen­den. Wei­tere Infor­ma­tio­nen: Sir Ken Robin­son says schools kill creativity



Eine Bildungsrevolution wagen

Ein Vor­trag auf der TED-Konferenz im Früh­jahr 2010 von Sir Ken Robin­son, eine inhalt­li­che Fort­füh­rung des Arti­kels Ler­nen quo vadis? und die logi­sche Fort­set­zung des Vor­tra­ges Ersti­cken Schu­len die Krea­ti­vi­tät von Kin­dern? aus dem Jahr 2006. Bitte kli­cken Sie auf VIEW … Wei­ter­le­sen →