Buch: In Zukunft lernen wir anders

Oder: „Wenn die Schule schön wird.”

„Trotz aller Schre­ckens­mel­dun­gen zur Bil­dungs­krise – es gibt hier und heute Schu­len, in denen sich die Kin­der wohl füh­len, in denen sie ihre Per­sön­lich­keit ent­fal­ten kön­nen, wo sie Freude, Aner­ken­nung und Leis­tungs­be­reit­schaft erfah­ren. Ulrike Keg­ler hat mit klei­nen Schrit­ten eine sol­che Schule geschaf­fen – aus­ge­zeich­net mit dem Deut­schen Schulpreis.”

Kom­men­tare zum Buch unter anderem:

• »Ein beein­dru­cken­der Bericht aus einer Schule, in der schon jetzt so gelernt wird, wie es über­all mög­lich wer­den könnte.« (Zeit­schrift Pädagogik)
• »Sie hat auch ohne Bil­dungs­re­form einen Ort geschaf­fen, an dem Schü­ler und Leh­rer mit Freude gemein­sam ler­nen.« (Kir­che + Leben)

Das Buch mit Inhalts­ver­zeich­nis und Lese­pro­ben: In Zukunft ler­nen wir anders - Wenn die Schule schön wird

Arti­kel von U. Keg­ler: Hängt end­lich die Tafel ab! („Eigene Fra­gen stel­len, Fra­gen ande­rer zu hören und Hypo­the­sen zu ent­wer­fen, kon­tem­pla­tiv einen Gedan­ken wir­ken zu las­sen - dies sind Arbeits­wei­sen, die in einem Tafel­un­ter­richt sel­ten Platz haben.”)

Zuletzt sei noch auf das Schul­por­trait der Ober­schule in Pots­dam hingewiesen.

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