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Aufklärung 2.0

Der bekannte Hirn­for­scher Prof. Spit­zer for­dert eine zweite Auf­klä­rung. Eine Auf­klä­rung, die auch die Schu­len erfas­sen muss, denn dort, beklagt er, wird weit­ge­hend noch mit anti­quier­ten Metho­den gear­bei­tet. Die Bereit­schaft, aktu­elle Erkennt­nisse der Hirn­for­schung in den prak­ti­schen All­tag der Schule … Wei­ter­le­sen



Hirnforschung für die Schule

Prof. Dr. Gerald Hüther im Inter­view auf 3sat: Wir brau­chen Schu­len mit Bedin­gun­gen, wo Kin­der von­ein­an­der ler­nen kön­nen. Die Zukunft sieht so, dass wir mit hoch­ge­züch­te­ten Ein­zel­künst­lern mit Spit­zen­leis­tun­gen in ein­zel­nen Fächern weder in der Wirt­schaft noch in der Wis­sen­schaft sehr … Wei­ter­le­sen



Erkenntnisse der Hirnforschung

Wenn sich jedes Jahr die ca. 30.000 Mit­glie­der der neu­ro­wis­sen­schaft­li­chen Gesell­schaft zum Kon­gress tref­fen, wer­den unter ande­rem aktu­elle Erkennt­nisse vor­ge­stellt, die im zurück­lie­gen­den Jahr gewon­nen wur­den. Im Fol­gen­den ein paar Erkennt­nisse der letz­ten 20 Jahre, die auch für Schule von … Wei­ter­le­sen