Skolnet

31. August 2008
von Marek Breuning
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Sprachspiele im Anfangsunterricht

Die pho­no­lo­gi­sche Bewusst­heit stellt eine zen­trale Fähig­keit dar, um Lesen und Schrei­ben zu erler­nen. Unsere Spra­che ist aus Ein­zel­lau­ten auf­ge­baut, z.B. besteht das Wort „Auto” aus den Lau­ten (= Pho­ne­men) „Au” und „to”. Diese Laute wer­den auf dem Weg zur … Wei­ter­le­sen

28. Juli 2008
von Marek Breuning
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Kommunikative Sprachspiele

Sprach­spiele gehö­ren zu einem leben­di­gen Sprach­un­ter­richt dazu. Im Fol­gen­den eine kleine Aus­wahl an ein­fa­chen Sprach­spie­len mit einem eher kom­mu­ni­ka­ti­ven Zie­l­as­pekt: Wer bin ich? geziel­tes Nach­fra­gen üben Bild­dik­tat Mate­rial: Fotos, Post­kar­ten, etc. Ein Schü­ler zieht ein Motiv und dik­tiert den Ande­ren oder dem … Wei­ter­le­sen

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