Ich unterrichte eine Stunde in einer anderen Klasse, Leseerziehung. Unter anderem habe ich heute ein paar Leseblätter bereitgestellt. Die gut erzogenen Kinder haben sich, wie nicht anders zu erwarten war, alle einen der verschiedenen Lesetexte ausgesucht und losgelegt. Wenige Minuten später kam sie dann DIE Frage!
„Herr Breuning, was SOLL ich denn hier machen?”
Herr Breuning antwortet: „Was KANNST du denn da machen?”
Eine Gegenfrage, die erst einmal überfordert, aber gleichzeitig Räume eröffnet.